こんにちは！西村です。本日も生き生きとした児童の写真と活動内容を報告させて頂きます♪

本日も来所した児童から、個別学習や宿題に取り組みます。

児童に合わせた個別学習を、みんな楽しみながら取り組んでいます^^

↓こちらの児童は数の学習をしています！10以上の数も頑張ってスタッフと数えています🏳️‍🌈

そして自由時間。最近「おかいものごっこ」にはまっているあろはキッズたち♪

お友達同士で買い物を楽しみます。二人とも店員さんとお客さんになりきっています⭐️

↓最近、電子ピアノがあろは小禄にやってきました🎹 楽しげな音楽が室内に響いています♪

↓スタッフによる手作りパズルで遊ぶ児童もいました👏

15時頃、みんなでおやつをいただきました🍫

あろはキッズたちは、100円分のおやつを箱の中から自由に選び食べることができます！

100円分の組み合わせは自由です！80円のおやつと20円のおやつを選ぶ児童もいれば、20円のおやつを5つ選ぶ児童もいて個性が見えます^^⭐️

みんなでわいわい、おいしくいただきました😋

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さて、おやつの後は課題の時間です！

未就学児は「梅雨」をテーマに壁一面の模造紙に、絵を描きました🖌

大きな絵が描けることに、みんなわくわくです🎨

「雨ふりのときってどんな動物がいるかな〜？」

「かえるー！」「かたつむり！」

スタッフと話をしながら、描くものを決めて描く児童や、純粋に色や大きく描くことを楽しむ児童と様々です＾＾

さて、どんな絵になるかな〜！

↓いろんな色を一本のクレヨンのように束ねて持つ児童も！😳

豪快に描けるのも嬉しいね〜^^

もうすぐ絵が仕上がりそうです！

さて、できましたー！1枚目はこちら！↓

たくさん雨つぶや動物たちがいますね^^ 太陽や虹が見えるのも素敵！

2枚目はこちら！↓　色鮮やかできれい〜！

こどもたちの手によって、にぎやかな梅雨の絵ができました🌟

この絵のように明るい気持ちで梅雨を乗り切りたいですね！

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さて、お次は年長〜小学生組の課題「プログラミング」の様子です。

「やったことある〜！」「プログラミングたのしみ！」とはじめる前から児童のわくわくした声があがっていました＾＾

今日はみんなで一つの「おにごっこゲーム」をつくることが目標です！

パズルのようにブロックを組み合わせてキャラクターに動きの命令を送ります。すると…

「わ！うごいた！！」

勝手が分かるとどんどん前のめりになるあろはキッズ😆

「この数字変えたい！」と変化を加え実験してくれました！

「変えたら早くなったよ！！」「すごい！今度は遅くしたい！」

どんどんアイデアが出てきます＾＾

最後に背景をつけて、おにごっこゲームが完成しました♪

「たのしかった〜！」という声が聞けてスタッフも嬉しい気持ちになりました＾＾　そしてなにより、みんなパソコンの操作が上手でびっくりでした！

そして自由時間でも「プログラミングやりたい！」の声があり、課題の続きや新しいゲームをつくっていました♪

お手本がなくても、自分で動きを考え、実験をする児童もいました！！ほんとにすごい！！

みんなはじめての課題にもかかわらず、とても積極的に挑戦できていて、感激しました…！

パソコンやタブレットには児童の創造力や学ぶ意欲を拡張させ、個々の可能性を広げる力があると、改めて思わされました！！

また今後の活動内容にも取り入れることができればと思います☺️

今回のブログはここまでです！次回もお楽しみに♪

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